２年生の道徳は「挨拶は言葉のスキンシップ」。店長さんが「私」たち二人に伝えたかったのはどんな思いなのかについて、ワークシートに記入し、デジタル黒板を使って意見交流をしました。
１年生の道徳は「挫折から希望へ」。この授業もワークシートに考えをまとめて、交流しました。
「考え、議論する道徳」の授業になるよう、本校の道徳教育推進教師が見守る中、生徒たちの考えたことを引き出しながら授業が進みました。
