国語の授業にお邪魔しました。

　2年生の国語は「新聞の投書を書く」 の続きです。完成した原稿の修正を行っていました。

　手書きの人、タブレットを使う人、どちらで原稿作成をするにしても、それぞれのメリットを生かしながら、原稿作成ができるといいですね。

　すでに完成した人はワークに取り組んでいました。

次の時間は、完成した原稿（新聞の投書記事）を交流する予定です。