本日は授業改善推進チームの市内数学の先生２名が来校している日です。本校の数学の先生の授業を参観するとともに、ＴＴとして授業にも入ってもらっています。
今日の3年生の数学は「平方根」、学習課題は「根号を含む式の乗法・除法の計算をしよう」です。どちらの解き方が「ラクっぽい」か例題をもとに生徒と考えていました。
数学の授業はいつ見ても板書が同じような構造です。「同じ」ということは生徒にとって「安心」を生み出す要素の一つです。
生徒にとって本当の意味で「わかりやすい」授業がここにあります。
