３年生の国語は「構成を考えて主張をまとめる」、学習課題は「社会生活の中から課題を見つけ、主張をまとめる」です。
教科書やタブレットを使いながら、ふだんの生活で気になること等をもとに、課題を見つけて、その課題の解決策について自分の主張をまとめ発表します。主張文の構成方法として、頭括型・尾括型・双括型の３種類を提示していました。
授業が始まるや否やすぐに課題を見つけてワークシートを完成させ、原稿用紙に主張を書いていく人もいれば、課題を見つけるのに苦労する人もいました。いずれにしても自分自身で一生懸命考えることが大切です。「主体的な学び」ですね。
相変わらずネット接続について不具合が出ています。
授業でタブレットを使う場合、接続に不具合があると授業が止まってしまいます。頻繁に起こるので、その状況を市教委の担当者に逐一報告して改善要請をしています。