理科の授業にお邪魔しました。

　１年生の理科は「力の大きさとばねののびとの関係」、前回の実験結果をグラフ化し、そのグラフからわかることをホワイトボードにまとめて発表しました。

　グラフの様子を「右上がり」「右肩上がり」のどちらかで盛り上がっていましたが、数学の先生に聞いたところ、数学的には「右上がり」で正しいということでした。