チェック！

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2021-11-26

来週の予定です。

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　１１月もあと少しで終わり、１２月が始まります。あとひと月で令和３年も終了ですね。来週は二者・三者懇談が予定されています。特に３年生は進路の方向性を確定させる大切な懇談です。懇談の時間を確保するために、懇談の３日間は午前授業・給食なしで、午後から行います。よろしくお願いいたします...

メガネが跳ぶ！

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　３年生の体育は器械運動の続きです。マット運動の次は跳び箱です。 跳びます！ 跳びます！！ 跳びます！！！ 「冗談じゃな～～～～」 回っています。 回っています。 横に回っています。 逆立ちしています。 謝罪の様子、いえいえアドバイスを聞いている姿です。 クロームブックで撮影して...

文豪ストレイドッグス、ではありませぬ

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　２年生の国語はクロームブックを使って、夏目漱石か近代作家について１名を取り上げてレポートを作成していました。 　日本を代表する文豪たちについて調べて興味を持ってね。文豪ストレイドッグスで興味を持つのもいいですが、太宰治の異能力「人間失格」って。宮沢賢治の異能力「雨ニモマケズ」っ...

ビッグボス？ビッグデータ！！

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　３年生の社会科は「ものの流れと情報の流れ」、情報化が消費者や企業、小売業に与えた影響について学習していました。 　広告のしくみと種類について、クロームブックを使って調べました。ＡＩの進化は恐ろしいですね。ちょっと検索しただけで、その人のありとあらゆる情報もとに、趣味や嗜好を割り...

オラに元気を・・・その２

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　１・２年生の体育は器械運動の続きです。撮影者が体育館に入った時２年生の模範演技が終わったところでした。撮影できずに残念。 　連続技の途中を撮影しているので、寝ているようにみえてもそうではありません。一生懸命練習している最中なのです。 　　　　　　　　　　　　　　　「オラに元気を...

ダンス？手踊り？いえ、図形の説明です。

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　２年生の数学は「三角形と四角形」。学習課題は「二つの二等辺三角形をかくことで直角ができるのはなぜか考えよう」です。 　その説明をするために、身振り手振りで頑張っているのが次の写真です。 　決してダンスでも手踊りでもありません（３枚目の写真は複数で「むすんでひらいて」をやっている...