理科の授業にお邪魔しました。

　感染予防を万全にしての実験です。学習課題は「直列回路と並列回路を流れる電流を調べ、回路を流れる電流の規則性を調べよう」です。直列回路と並列回路を作り、電流計で流れる電流を調べます。

　実験をやりたくてうずうずして腕が動いてしまった人です。

　グループごとに回路を作って測定します。

Vサインをして余裕ですが、測定に入るとこの真剣さ。楽しそうに学習していました。

数学の授業にお邪魔しました。

　１年生の数学は「おうぎ形の弧の長さと面積」の問題に挑戦していました。

　数学の問題は習ったことを組み合わせると解答できるので、おうぎ形について習ったことを思い出しながら、この問題を見てあることに気付けばすぐに解けますね。数学の先生は優しいので、スクリーンに解き方とヒントを提示しています。

自力で、あるいは教えてもらいながら問題にチャレンジしていました。