2年生の音楽は和楽器「筝」の授業です。「荒城の月」の練習をしていました。2年生は「押し手(おしで)」を使って、調弦された音よりより高い音を出しながら、演奏していました。
「押し手」です。さて、だれの手でしょう?
演奏の様子です。なかなか様になっていますね。
2年生の音楽は和楽器「筝」の授業です。「荒城の月」の練習をしていました。2年生は「押し手(おしで)」を使って、調弦された音よりより高い音を出しながら、演奏していました。
「押し手」です。さて、だれの手でしょう?
演奏の様子です。なかなか様になっていますね。
3年生の美術は「立体感のある平面構成」1時間目です。学習課題は「立体感・奥行きのある表現技法を学ぶ」「実習を通してそれぞれの技法の特徴をとらえる」で、投影法と透視図法について、その表現方法を学んでいました。
音楽は和楽器「筝」の授業です。「さくらさくら」の練習をしていました。 和楽器はいいですね。日本人であることの良さや美しさを感じることができます。
手の動きを撮影しようと思ったのですが、箏爪をしている手が隠れてしまいました。