国語の授業にお邪魔しました。

　２年生の国語は「根拠をもとに意見文を書く」です。教科書にはSDGsについて掲載されています。2030年までに達成すべき17の目標と169のターゲットからなります。この中で、自分が考えられることや取り組めることについて議題を設定し、意見文の構成を考えていきます。

　国語科は「表現する」学習活動が増加してきています。自分の考えや意見を具体的に表現する力は将来きっと役に立ちます。

2年生の教室の絵がまた変化していました。下の2枚の構成、どちらが正解なんでしょうか。

朝の１年生教室

　朝教室に行くと、学級担任から生徒への心温まるメッセージが。

メッセージを読むと、今日も一日がんばろうと思いますよね。

学校だより ９月号

　９月３０日付で学校だよりを発行しました。学校祭特集です。

修学旅行間近です。

　新型コロナウイルス感染防止により、２回延期された修学旅行。本当なら今日が出発日でした。

　本日で緊急事態宣言も終了し、感染防止を万全にしながらようやく修学旅行が実施できそうです。

　今日はその準備のため、３年生はグループごとに準備を進めていました。

数学の授業にお邪魔しました。

　３年生の数学は関数 y＝ａx²です。学習課題は「時間にともなって距離が増えていくような変化のようすを調べよう」でした。

　理科でも同じような実験がありますよね。理科は実験で求めますが、数学は計算で答えを求めます。

国語の授業にお邪魔しました。

　１年生の国語は「国際認証ラベル」についてクロームブックで調べていました。「エシカル消費」「フェアトレード」に係るもので、コーヒーやチョコレート、バナナのフェアトレードについては、テレビ等でもよく取り上げられているので知っている人も多いのではないでしょうか。

「FSC認証」「GOTS認証」「フェアトレード認証」「レインフォレスト認証」「MSC認証」「ASC認証」の５つを調べて発表していました。

黒板の絵がいろいろ変化しました。

教室に新たな仲間の「ミキちゃん」です。

急に冷え込んできたので、教室内に現れるようになりました。

選挙管理委員会

　生徒会役員選挙の時期がやってきました。選挙管理委員会が開かれ役員選挙に向けての準備が始まっています。