ダンス？手踊り？いえ、図形の説明です。

　２年生の数学は「三角形と四角形」。学習課題は「二つの二等辺三角形をかくことで直角ができるのはなぜか考えよう」です。

　その説明をするために、身振り手振りで頑張っているのが次の写真です。

　決してダンスでも手踊りでもありません（３枚目の写真は複数で「むすんでひらいて」をやっているように見えますが・・・）。

　小学校の算数で知識として学習したことを、なぜそうなるのかについて証明するのが中学校の数学ですね。根拠を明確にして説明する力が試されます。