章末問題

　２年生の数学は図形の章末問題に取り組んでいました。今まで学んできたことの確認や応用、特に証明問題は筋道立てて解いていくことができるようになったでしょうか。

　2年生は黙々と問題を解いていました。わからない箇所は、2人体制で個別の支援を行っています。