今日はALTの先生の来校日です。今年から新しい先生が来校しています。1・3年生の英語はTTで行うため、ALTの先生来校日は、3人の先生による授業です。
月に1・2回ですが、ネイティブな発音をじかに聞ける貴重な機会なので、ALTの先生からたくさんのことを学んでほしいと思います。
今日はALTの先生の来校日です。今年から新しい先生が来校しています。1・3年生の英語はTTで行うため、ALTの先生来校日は、3人の先生による授業です。
月に1・2回ですが、ネイティブな発音をじかに聞ける貴重な機会なので、ALTの先生からたくさんのことを学んでほしいと思います。
函館市教育委員会より以下の文書が届きました。
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今年度は,4月17日から5月16日までの期間,函館公園および五稜郭公園が,新型コロナウイルスの感染防止対策を講じた上で花見期間として開放され,露店も出店されるところです。また,5月の大型連休には,道内外から本市を訪れる人出の増加も予想されます。
つきましては,これまでも,各学校において,児童生徒が基本的な感染対策を学校生活だけでなく,家庭や地域でも継続して実践できるよう指導いただいているところですが,下記の事項等について,全校集会や学年集会などの場を利用した一斉指導のほか,学校だよりや学級通信などに注意事項として記すなど,様々な機会を利用して指導いただくようお願いいたします。
1 感染防止の3つの基本(身体的距離の確保,マスクの着用,手洗い)を継続すること。
2 買い物や外出は必要最小限にし,人混みを避け,すれ違う時は距離を取るようにすること。
3 公園を利用する場合には,少人数で,すいた時間,場所を選び,長時間滞在しないようにすること。また,函館市では,上記期間中に両公園のほか,昭和公園・見晴公園・市民の森・空港緑地高松展望広場を利用する場合,食べ歩きを禁止しており,こうしたルールやマナーを守ること。
4 公共交通機関を利用する場合,会話は控えめにし,乗客が少ない時間帯に利用するよう心掛けること
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ゴールデンウイークは人が増える時期です。マスク着用で、三密を避け、フィジカルディスタンスを確保する等の感染予防をしていきましょう。
実力テスト真っ最中の昼休みは、体育館で遊んだりする生徒はいません。教室で午後のテストの教科を勉強している、はずでしたが・・・。
1年生の教室は、5時間目の理科のテストに向けて問題を出し合っている生徒たちがいました。
2年生の教室に行くと、一生懸命勉強している姿が。
3年生の社会科は歴史的分野、世界恐慌後の日本の状況について学習していました。恐慌により労働争議や小作争議が起きている状況で、自分が役員だったらどんな手を打つかについて、生徒たちは考えました。
給付金や働く場所を創出する等のとても優しい意見が大半でしたが、「戦争する」、一見危ない考えのようですが、歴史の学習成果を踏まえて考えると、そうでもありません。「賠償金がとれるから、戦争して景気を回復する」、あの時代の政治家や市民でそう考えて行動した人が少なからずいたので、その時代の人になりきって考えると、意外と妥当な考えなのかもしれません(これは戦争礼賛ではありません)。
「歴史は繰り返す」といいますから、過去の過ちから学ぶことが大切です。「戦争する」と解答した人は、そのことを踏まえながら深く学んでいるのでしょうね。
2年生の英語は、be動詞の過去形、短縮形、否定文・疑問文の作り方についての復習を行っていました。
be動詞の過去形で、「wasは僕の敵です!」と力強く発言していた人がいましたが、wasにどんなうらみがあるのでしょう?
疑問文の作り方の覚え方は「とびだせ!be動詞」だそうです???
ワークの別刷りが配付されましたが、新学習指導要領全面実施にかかわって、昨年度まで高校で学習してきた内容が中3に、中3で学習してきた内容が中2で学習することになったために、それを補充するものです。早速取り組んでいました。