3年生の数学は「平方根」、学習課題は「平方根の大小を比べよう」でした。
例示が的確だったので、3年生はほぼ理解できていたようです。
生徒が安心できる授業の流れ、的確に提示される学習課題と学習内容、到達点。一人一人に寄り添った指導で、数学が大好きになる生徒が増えています。
「数が苦」が「数楽」になる、そんな授業でした。
3年生の数学は「平方根」、学習課題は「平方根の大小を比べよう」でした。
例示が的確だったので、3年生はほぼ理解できていたようです。
生徒が安心できる授業の流れ、的確に提示される学習課題と学習内容、到達点。一人一人に寄り添った指導で、数学が大好きになる生徒が増えています。
「数が苦」が「数楽」になる、そんな授業でした。
5・6時間目の大船遺跡見学に先立って、小学校時代に大船遺跡について発表してきた人が、その発表をもとに3年生全体にプレゼンをしました。
プレゼンの内容は「石皿」。2年間で2000近くも発掘されたそうです。
なかなかまとまったいい発表でした。実際に大船遺跡に行ったときに役立つ知識だったと思います。
3年生総合的な学習の時間の地域学習で、世界遺産に登録予定の大船遺跡に行きました。
校区内にある貴重な縄文時代の遺跡です。改めてその重要性について学んだようです。
3年生の英語はタブレットを使用していました。英語のデジタル教科書を使って、本文の音声(ネイティブな発音)を聴き、Practiceに取り組んでいました。
全員のタブレットで一斉に本文の音声を聴くと、収拾がつかないことになります。かといって、教師用のデジタル教科書で一斉に聴くと、個々に振り返りができないので、ヘッドセットを使って個別学習ができるようにしています。
1年生の数学は「四則の混じった計算」、学習課題は「正負の数で、子息の混じった計算をしよう」。
数学の授業は、まず、学習課題(めあて)を提示し、1時間の学習内容と到達点(何をわかればいいか)を明確にして、例題を生徒と一緒に解きます。その後練習問題を提示し、個別指導を行います。生徒が理解しているか、どこがわからないかを把握しながら、一人一人に適切なアドバイスを行います。
授業の最後にまとめとして、学んだこと、わかったこと、気付いたことを端的にまとめます。
1時間の授業の流れが明確なので、生徒が安心して授業を受けることができます。
今はどの教科も、このような授業の流れで指導していくことになっていますが、本校では数学の授業について、どの授業を見ても同様に進めているので、他の先生方がとても参考になります。
本校でも「学校の新しい生活様式」を導入し、生徒、教職員共に感染症予防に努めております。そんな中、少しずつ気温が上がり始め、本格的な夏が到来しようとしています。
つきましては、新型コロナウィルス感染症対策として実施している「常時マスク着用」と、「熱中症のリスク軽減」を考慮し、以下のような対応をとります。制服(夏服)の御用意をいただいて間もなくのことではございますが、下記のとおり実施しますので、御理解と御協力をお願いいたします。
1 内 容 下記期間は臼尻中ジャージで登校することとします。
【ジャージ登校について】
・熱中症予防の観点から、Tシャツ、短パンで過ごすことが望ましいです。
・必要に応じてTシャツの替え、タオル等を各自で用意してください。
・期間中、気温上昇・低下によるジャージ上下の着脱は、自己判断してください。
2 期 間 6月14日(月) ~ 終了未定 (ジャージ登校期間)
※終了日は気温の低下や生徒の状態、感染症の状況等を見て判断させていただきます。
3 その他
① 別途指示があった日については、制服登校となります。
② 熱中症予防を考慮し、登下校時のマスクについては各自の判断で着脱してください。
③ 水筒持参を強く推奨します。(通年持参可)
【水筒持参について】
・熱中症予防が目的のため、水筒に氷を入れ低温に保ちましょう。
・ペットボトルは禁止とします。
・中身は水・お茶・スポーツドリンクとします。
・各自の責任で管理してください。
・新型コロナウィルス感染症予防の観点からも、回し飲みは厳禁とします。
・原則、体育授業中の休憩時間、各授業間の休み時間、給食時、部活動休憩時に飲むこととします。
以上よろしくお願いいたします。
2年生の美術は「張り子」の続きです。今日の学習課題は「のりをたっぷりつけて密着させて貼る」です。手にのりを付けて、丁寧に割いた新聞紙を貼り付けていきます。
貼り付けに使っていたのり少しずつ丁寧に丁寧に作業が進んでいます。