１１月の予定

　横津岳に初冠雪があったようです。いよいよ冬ですね。今年もあと２か月、３年生は進路への動きが本格的になります。緊張感をもって、でも恐れずに頑張りましょう。

１１月の予定です（変更は各学級等で連絡がありますので、その都度確認をお願いします）。

　３日（火）　文化の日（お休みです）

　４日（水）　６時間授業　水上先生来校（家庭科）

　６日（金）　臼風日課　全校集会　生徒下校１５：３５～

１０日（火）　臼風日課　授業研究日のため給食なし（１年生は弁当持参５時間授業、２・３年生は４時間授業１２：３０頃下校）　水上先生来校（家庭科）

１１日（水）　３年総合Ｃテスト

１３日（金）　臼風日課　生徒下校１５：１０～　２年英検ＩＢＡ

１４日（土）・１５日（日）　バドミントン新人戦

１６日（月）　テスト前部活動停止～１８日

１７日（火）　ＡＬＴ来校　３年保護者対象進路説明会１４：３０～　水上先生来校（家庭科）

１８日（水）　臼風日課　午前授業・給食なし

１９日（木）　２学期期末テスト　３年願書写真撮影

２０日（金）　臼風日課　生徒下校１５：１０～　１・３年英検ＩＢＡ

２３日（月）　勤労感謝の日（お休みです）

２４日（火）　水上先生来校（家庭科）

２５日（水）　ＡＬＴ来校

２６日（木）　臼風日課　専門委員会

３０日（月）　臼風日課・５時間授業　二者・三者懇談～１２／２

※赤い羽根募金　１０日・１２日・１７日実施

来週の予定

 　今週で１０月が終わり１１月に入ります。タイヤ交換のシーズンですが、ついに天気予報で雪マークが付いてしまいました。冬がやってきます。体調を崩す人も出てきています。１１月には総合Ｃテスト・期末テストが待ち構えています。体調管理を万全に！

さて来週の予定です。

　３日（火）　文化の日（お休みです）

　４日（水）　６時間授業（生徒下校１５：３５～）　水上先生来校（家庭科）

　５日（木）　期末テスト２週間前テスト計画作成

　６日（金）　臼風日課（生徒下校１５：３５～）　全校集会

代表委員会

　後期の生徒総会に当たる代表委員会が本日開催されました。各学級から集約された質問や意見を専門委員会等が対応する場です。ここで検討された内容は、各学級に還元されていくことになります。よりよい生徒会活動になるように学級や専門委員の代表が話し合った内容を各学級でも生かしてほしいと思います。

 

学校だより１０月号

 本日付で発行しました。本日、生徒を通して保護者の皆様に配付予定です。

学校だより　１０月号

美術の授業にお邪魔しました。

１年生の美術は一版多色刷木版画の続きです。学習課題は「下絵を版木に写す」「写った絵を線彫りする」で、いよいよ版木の作業が始まります。その前に、学校祭で展示した粘土を使った立体物にニスを塗る作業をしていました。

　もともとリアルな立体物でしたが、ニスを塗ってさらにリアルになりました。

　版木に写す作業にすでに入っている人もいました。下絵は風景画だったり、趣味が表に出ているものだったり、様々です。版画の完成が楽しみです。

１学年ボランティア交流体験

　１年生のボランティア交流体験で地域の小規模機能型居宅介護事務所「海翔」さんにお邪魔しました。このコロナ禍の中、本校生徒のために協力していただき、深く感謝申し上げます。

　「海翔」さんでは、車いす体験と疑似高齢者体験を行いました。

体験終了後、ホールに入って１年生の合唱披露です。感染防止のためビニルシートが貼られていましたが元気な合唱を披露しました。高齢者の方々も喜んでくれたようです。

保健体育の授業にお邪魔しました。

 ２年生の保健体育は「環境の変化と適応能力」。ワークシートを使って、暑い時と寒い時に、体温は上がるか下がるか、筋肉は緩むか縮むか、等について回答していました。多くの生徒は暑い時に体温が上がり、寒い時に体温が下がる、と回答していましたが・・・。さて。ちなみに「痣の発現条件」は心拍数２００以上、体温３９度以上だそうで、普通の人なら命が危険です・・・。

リス出没

学校にエゾリスが訪れました。近づいても逃げずにちょろちょろ動き回ってとてもかわいい。

技術の授業にお邪魔しました。

　2年生の技術は引き続きラジオの製作です。基盤が完成したので、回路が正常に動くかのチェックを行っていました。テスターを使って回路のチェックを行いました。手回しのハンドルを動かすとライトが付くので、完成が間近です。全員ラジオを聴くことができるのでしょうか。

道徳の授業にお邪魔しました。

　１年生の道徳は「あったほうがいい？」 で、ゴミ箱がない場合に起こる問題、ある場合に起こる問題を考え、「街にゴミ箱を設置したほうがいいか、しないほうがいいか」についてグループで話し合いました。北海道は警戒ステージ２へ移行しましたが、本校では警戒を緩めず、学びを止めない取組を継続しています。この授業も、密を避けながら話し合いを行いました。

美術の授業にお邪魔しました。

　 3年生の美術は引き続き篆刻です。学習課題は「細かな形を丁寧にけずり出す」「石の傷や凸凹をなめらかに仕上げる」「形ができたらひたすら磨く」で、生徒たちはひたすら磨いていました。

体育の授業にお邪魔しました。

　１・２年生合同体育は引き続き器械運動です。今回も模範演技をモニターで見たり、タブレットを使って記録したりしています。

　練習が進むにつれ、技の切れが良くなってきているようです。タブレットで録画して、自分の状況を見ると修正箇所がすぐにわかります。

美術の授業にお邪魔しました。

　２年生の美術は彫塑の最終仕上げとキャプションの作成作業を行っていました。作品のタイトルを付けるのに苦労しているようでした。彫塑の最終仕上げ、ニスを塗って完成です。

　

　さて今日の授業は新しい単元「平面構成（デザイン）」です。彫塑の作業が終わった人からスケッチブックにデザインを描いています。

　

　何に見えるでしょうか。「ピ〇チュウ」「キツネ」「牛」「シカ」、「５本足だね」などの意見が出ていましたが、作者によると「犬」だそうです。

　この写真の構図が気に入ったようです。これをもとにデザインするのでしょうか。