体育の授業にお邪魔しました。

　１・２年生の体育はキックベース。体育館での授業です。最近朝に雨が降ってグラウンドが使えない日がほとんどです。北海道には梅雨はないのですが。

　今日の学習課題と内容の説明を受けた後、チームでの作戦会議です。

　　　　　　　　　　　　なかなか白熱したゲームでした。

　チームごとの反省の後、クロームブックを使って振り返りを行いました。

国語の授業にお邪魔しました。

　２年生の国語は「説得力の提案」、スピーチでした。

「タコの効能」「熱中症予防にかかわる提案」「世界遺産になるこの地域でのごみ拾いの提案」「日常的な放課後学習会の開催」等、自分たちの生活に直結する内容も出されていました。

　熱中症予防やゴミ拾い、学習会は学校全体で考えていってもいい内容ですね。

　発表制限時間をお知らせするベルです。楽しそうにならしていました。

　クラスメートの発表に関する評価を行っています。

国語の授業にお邪魔しました。

　１年生の国語は「内容を整理して説明する」で、自分の課題を解決するための名言に関すするスピーチを行いました。

　自分の持つ課題を明らかにして、それを解決するための名言をうまく見つけてきていました。

　　　　　　　　　　　スピーチに対す他者評価を行っています。

　　　　　　　　　　カメラを向けると、いいポーズをとってくれます。

　　　　　　　　　　１年生の教室に貼ってある書写。おいしそうです。

体育の授業にお邪魔しました。

　3年生の体育はキックベース。グラウンドが使えたらサッカーをやる予定だったようです。

　ウォーミングアップのあと、チーム分けをして作戦会議、その後試合開始です。体育の先生と３年副担任の先生が参戦です。

　クロームブックは体育の授業の振り返りに欠かせないものになっていますね。