国語の授業にお邪魔しました。

　１年生の国語は「友達のスピーチを聞く」で、学習課題は「相手にわかりやすくスピーチをする」「スピーチを聞き、積極的に質問する」でした。スピーチの内容は「熱中していること」でした。趣味の世界なので、「わかりやすくスピーチする」ことは全員完璧でした。質問にも積極的でたくさんの質問が飛び出したため、１０人全員発表するはずが、最後の発表者は次の時間の最初に発表することになりました。

　こんな感じで質問が多数。スピーチをよく聞いて、内容に係る質問をし、より理解を深める力は、将来生きていくうえで大切です。

家庭科の授業にお邪魔しました。

　3年生の家庭科は調理実習です。教室でできる調理実習を行いました。メニューはタコ焼きやお好み焼きなどですが、卵を割ったり、包丁で切ったりと、熱心に調理に取り組んでいました。「猫の手！」と言われながら、キャベツを切る人も。

　コロナ禍の関係で、できなかった、あるいは縮小した学習活動もありますが、徐々にできることに取り組んでいます。