「キッズ@nifty」を運営するニフティは「小中学生が好きな教科・苦手な教科に関するアンケート調査」を実施、５月１３日にその結果を発表しました。
好きな教科1位は「数学」（21％）、2位は「社会」（20％）、3位は「国語」（19％）でした。好きな教科を選んだ理由で最も多かったのは「得意な教科だから」「内容が面白い・好きだから」ということです。
ただ、「一番苦手な教科」は数学（35％）で、好き嫌いがはっきり分かれる教科のようです。苦手な教科を選んだ理由で最も多かったのは「内容がわからない・難しい」ということです。苦手な教科を克服するために「特に何もしていない」（38％）が一番多かったということは、「克服するための努力を何もしていない」⇒「内容がわからない・難しい」の悪循環に陥っていることが見て取れます。
好きな教科がある人は、得意な教科を８４％が友達に教えることがあるとのことで、「友達に教える」⇒「内容をさらに理解する」⇒「内容が面白い」につながっていることも見て取れます。
教え合い・学び合いが、好きな教科・得意な教科を増やし、伸ばしているのだと思います。
本校でも、今年度の全国学力・学習状況調査生徒質問紙の「数学の勉強は好きだ」について、「当てはまる」と回答した人が５８．３％（国語も同様）と、例年の全国平均よりとても高い状況です。
好きな教科がある、得意な教科があるのは、中学校生活を豊かにしていく大切なことだと思います。
～構造的でわかりやすい板書が生徒の理解を深めていきます。～
