３年生の社会は公民的分野で学習課題は「女性・高齢者の雇用について変化を読み取ろう」です。
「ワーク・ライフ・バランス」の意味を捉えて、自分が雇用主だったらどんな人を雇いたいかについて考えていました。
「時間を守る人」「向上心のある方」「マナーやモラルのなっている方」・・・3年生なりによく考えています。「○く○ゅ○○くん」ピンポイント！と思いましたが聞いてみると、一緒にいて楽しいから、だそうで。この考え方は実は理にかなっていたりします。だから「学歴フィルター」なるものは必要ありませんよね。
